The Research for Holistic and Wild Pedagogies (HAWP) Group

Proffil y sefydliad

Proffil sefydliad

Mae'r Grŵp Ymchwil ar gyfer Addysgeg Holistaidd a Gwyllt (HAWP) yn archwilio sut y byddai ymddwyn a bod yn wahanol yn ein galluogi i ddod yn wahanol bobl sydd eu hangen i "ddad-ddofi" addysg. Mae dad-ddofi addysg yn gofyn am "ddysgu” o le a thirwedd. Gwrando ar leisiau o'r byd mwy na dynol. Gofalu am yr “annofedig" (Jickling et al., 2018, t.x). Ar hyn o bryd rydyn ni’n byw drwy'r chweched difodiant torfol ar ein planed. Mae ein planed a'i thrigolion yn wynebu bygythiadau dirfodol a newidiadau seismig yn sgil prynwriaeth ddi-hid, eilunaddoliaeth dechnolegol, ac wedi'u gwthio ymlaen gan feddylfryd trefedigaethol. Mewn ymateb, mae Addysgeg Holistaidd a Gwyllt yn darparu amrywiol lwybrau o wrthsafiad a dewisiadau amgen i'r diwylliant dominyddol. Mae'r rhain yn cynnwys (ond heb fod yn gyfyngedig i): dulliau addysgeg holistaidd; ffyrdd artistig o wybod; safbwyntiau ôl-ddyneiddiol a materolaidd newydd; addysgeg feirniadol, ac athroniaeth o ddiwylliannau brodorol a thraddodiadau doethineb hynafol. Mae’r rhain oll wedi'u plethu gyda'i gilydd gan linynnau cyffredin sy'n canolbwyntio ar archwilio ffyrdd o fod mewn addysg sy'n anrhydeddu ein rhyngberthynas â'n gilydd a'r byd sy’n fwy na dynol. Rydyn ni’n cydnabod bod ymgysylltiad dilys â'r byd sy’n fwy na dynol a'r ffyrdd artistig o fod yn caniatáu mynediad i realiti newydd, a dealltwriaeth ddirfodol, a gall gynnwys profiadau o arswyd a rhyfeddod. Felly, rydyn ni’n gwrthod y paradeim neo-ryddfrydol dominyddol ym maes addysg o'r ymgais am sicrwydd ac effeithlonrwydd.

 

Byddai'r Grŵp Ymchwil ar gyfer HAWP yn croesawu cyfleoedd cydweithredol gydag ymchwilwyr sydd â diddordeb yn y meysydd hyn.

Nodau Datblygu Cynaliadwy y CU

Yn 2015, cytunodd gwladwriaethau sy’n aelodau'r Cenhedloedd Unedig ar 17 o Nodau Datblygu Cynaliadwy (NDC) byd-eang i ddod â thlodi i ben, diogelu’r blaned a sicrhau ffyniant i bawb. Mae ein gwaith yn cyfrannu at y NDC canlynol:

  1. NDC 3 - Iechyd a Llesiant Da
    NDC 3 Iechyd a Llesiant Da
  2. NDC 4 - Addysg o Ansawdd
    NDC 4 Addysg o Ansawdd
  3. NDC 5 - Cydraddoldeb Rhywiol
    NDC 5 Cydraddoldeb Rhywiol
  4. NDC 6 - Dŵr Glân a Glanweithdra
    NDC 6 Dŵr Glân a Glanweithdra
  5. NDC 9 - Diwydiant, Arloesi a Seilwaith
    NDC 9 Diwydiant, Arloesi a Seilwaith
  6. NDC 10 - Llai o Anghydraddoldeb
    NDC 10 Llai o Anghydraddoldeb
  7. NDC 11 - Dinasoedd a Chymunedau Cynaliadwy
    NDC 11 Dinasoedd a Chymunedau Cynaliadwy
  8. NDC 12 - Defnyddio a Chynhyrchu’n Gyfrifol
    NDC 12 Defnyddio a Chynhyrchu’n Gyfrifol
  9. NDC 13 - Gweithredu ar y Newid yn yr Hinsawdd
    NDC 13 Gweithredu ar y Newid yn yr Hinsawdd
  10. NDC 14 - Bywyd o Dan y Dŵr
    NDC 14 Bywyd o Dan y Dŵr
  11. NDC 15 - Bywyd ar y Tir
    NDC 15 Bywyd ar y Tir
  12. NDC 16 - Heddwch, Cyfiawnder a Sefydliadau Cadarn
    NDC 16 Heddwch, Cyfiawnder a Sefydliadau Cadarn
  13. NDC 17 - Partneriaethau ar gyfer y Nodau
    NDC 17 Partneriaethau ar gyfer y Nodau

Cydweithrediadau a’r prif feysydd ymchwil yn ystod y pum mlynedd ddiwethaf

Cydweithrediad allanol yn ddiweddar ar lefel gwlad/tiriogaeth. Plymiwch i mewn i'r manylion drwy glicio ar y dotiau neu
Archwilio’r rhwydwaith ymhellach
Gweld y cyfan 10 proffiliau
Gweld y cyfan 97 allbwn ymchwil