Proffil y sefydliad
Proffil sefydliad
Cenhadaeth yr Hwb ar gyfer Ymchwil Seiliedig ar Dystiolaeth mewn Troseddeg a Phlismona yw gwasanaethu fel canolfan genedlaethol a rhyngwladol ar gyfer ymchwil sy'n seiliedig ar dystiolaeth, a’i rhannu ynghyd â’i heffaith, ym meysydd Troseddeg a Phlismona. Gyda chysylltiadau rhyngddisgyblaethol cryf â phynciau a sefydliadau eraill, rydyn ni’n ymroddedig i hyrwyddo gwybodaeth a meithrin cydweithredu i wella ein hamgylchedd ymchwil, a gwella dwysedd, cyrhaeddiad ac effaith ein hallbynnau ymchwil ac arloesi.
Mae'r grŵp yn canolbwyntio ar gynhyrchu ymchwil ag effaith sylweddol, sy’n seiliedig ar dystiolaeth ac wedi'i gwreiddio'n ddwfn mewn plismona a throseddeg. Drwy ddefnyddio ein rhwydwaith helaeth o bartneriaid llywodraeth, cymunedol ac academaidd, rydyn ni’n cefnogi’r gwaith o gyflwyno ymchwil ystyrlon, gwerthusiadau ac astudiaethau sy'n canolbwyntio ar effaith. Mae'r grŵp yn ymrwymedig i feithrin diwylliant ymchwil cefnogol. Rydyn ni’n gweithio gyda'n staff i adeiladu gyrfaoedd ymchwil a gwella allbwn ein tîm troseddeg a phlismona sy'n tyfu.
Cydweithrediadau a’r prif feysydd ymchwil yn ystod y pum mlynedd ddiwethaf
Proffiliau
-
Lewis Ambler
- Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd - Senior Lecturer in Professional Policing and Criminology
- The Hub for Evidence-Based Research in Criminology and Policing
Unigolyn: Academaidd, Doethuriaeth Broffesiynol mewn Addysg
-
Sarah Bradbeer
- Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd - Lecturer in Criminology and Professional Policing
- The Hub for Evidence-Based Research in Criminology and Policing
Unigolyn: Academaidd
-
Hannah Dastgir
- Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd - Lecturer in Professional Policing & Criminology
- The Hub for Evidence-Based Research in Criminology and Policing
Unigolyn: Academaidd
-
Wildlife Crime and Curriculum Development: A Pilot Study on Officer Perceptions to Inform Policing Education in Wales.
Ambler, L., 27 Ion 2026, Yn: International Journal of Criminology and Policing Education. 1, 3Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agored -
Diversifying the Restorative Sector: Lessons from Practitioners
Twyman-Ghoshal, A., Hobson, J., Gregory, A., Aldington, C., Morris, M., Hare, A. & Grant, F., 23 Gorff 2025, Yn: The International Journal of Restorative Justice.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil5 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Evaluation of the ‘Pathways to Change’ Programme
Hobson, J., Louis, N., Cross, Z., Holmes, J., Pournara, M., Roberts, J., Ash, D. & Monckton-Smith, J., 2025, 112 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad wedi’i gomisiynu
-
Accent Global Education
Louis, N. (Ymchwilydd Gwadd)
24 Meh 2025Gweithgaredd: Ymweld â sefydliad allanol › Ymweld â sefydliad academaidd allanol
-
Good practices of Restorative Juvenile Justice in Europe (Buenas prácticas de Justicia Juvenil Restaurativa en Europa)
Hobson, J. (Siaradwr)
23 Hyd 2024Gweithgaredd: Sgwrs neu gyflwyniad › Cyflwyniad llafar
Ffeil -
Accent Global Education
Louis, N. (Ymchwilydd Gwadd)
12 Meh 2024Gweithgaredd: Ymweld â sefydliad allanol › Ymweld â sefydliad academaidd allanol