Proffil y sefydliad
Proffil sefydliad
Mae Grŵp Ymchwil Addysg a Chyfiawnder Cymdeithasol Caerdydd yn canolbwyntio ar bob math o anghydraddoldebau addysgol, gan gynnwys effaith tlodi ar gyrhaeddiad addysgol, gwrth-hiliaeth, anghenion dysgu ychwanegol a datblygu ysgolion sy'n canolbwyntio ar y gymuned. Mae ganddynt ddiddordeb ar draws y sbectrwm addysg a dysgu gydol oes a'r rhyngweithio rhwng addysg a chymdeithas yn fwy cyffredinol. Mae’r ffocws ar ymchwil sy’n agos at ymarfer sydd â'r potensial i effeithio ar bolisi ac ymarfer.
Er mai'r cyd-destun uniongyrchol ar gyfer gwaith y grŵp yw'r system addysg yng Nghymru, mae gan y grŵp ddiddordeb mewn cyd-destunau ehangach yn y DU ac yn rhyngwladol ac mae'n ceisio dylanwadu ar wybodaeth ac ymarfer yn y meysydd hynny.
Bydd y grŵp yn mabwysiadu dull rhyngddisgyblaethol gydag aelodau'r grŵp o ystod o ddisgyblaethau academaidd a meysydd arbenigol. Mae partneriaethau allanol wedi'u ffurfio gyda sefydliadau academaidd blaenllaw, gan gynnwys Prifysgol Glasgow, cyrff polisi fel y Sefydliad Gwaddol Addysg a sefydliadau'r sector ac awdurdodau lleol yng Nghymru.
Bydd y grŵp yn mabwysiadu dulliau cymysg o ymchwil, gan ddefnyddio ystod o ddulliau meintiol ac ansoddol wrth gynnal astudiaethau sy’n agos at ymarfer. Mae gan y grŵp arbenigedd mewn ystod o feysydd arbenigol gan gynnwys ymchwil ar oresgyn effaith tlodi ar gyrhaeddiad, ysgolion sy'n canolbwyntio ar y gymuned, anghenion dysgu ychwanegol, cyflawniad pobl dduon a lleiafrifoedd ethnig, a llesiant dysgwyr.
Cydweithrediadau a’r prif feysydd ymchwil yn ystod y pum mlynedd ddiwethaf
Proffiliau
-
Dr Kate Attfield
- Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd - Senior Lecturer in Health and Social Care
- Physical Health Education for Lifelong Learning
- The Cardiff Education and Social Justice Research Group
- The Diversity, Equity and Inclusion in Education Research Group
Unigolyn: Academaidd
-
David Egan
- Teacher Education Research Group
- Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd - Speciality Education and Social Policy
- The Cardiff Education and Social Justice Research Group
Unigolyn: Academaidd
-
Clare Elmi - Glennan
- Ysgol Chwaraeon a Gwyddorau Iechyd Caerdydd - Senior Lecturer in Qualitative Social and Developmental Psychology
- The Cardiff Education and Social Justice Research Group
Unigolyn: Academaidd
-
Hidden labour, visible strain: coping with emotional demands and limited job resources in supporting non-traditional students
Ren, X. & Evans, C., 31 Maw 2026, Yn: Educational Review. t. 1-25 25 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agored -
Investigating the implementation of a community of practice (CoP) in the advancement of antiracist education in contemporary Wales
Olusola, J., Khan, S., Haughton, C. & Davis, S., 16 Chwef 2026, Yn: Educational Review. t. 1-18 18 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agored -
Managing their own ‘tricky’ transition: Exploring the views of pupils, practitioners, and parents during the primary-secondary transition in Wales.
Packer, R. & Hodgkin, K., 29 Ion 2026, (Wedi’i dderbyn/Yn y wasg) The Palgrave Handbook of Multiple and Multi-Dimensional Educational and Life Transitions . Palgrave MacmillanAllbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod › adolygiad gan gymheiriaid
Gweithgareddau
-
International Conference on Education and Life Transitions
Hodgkin, K. (Trefnwr)
21 Awst 2025Gweithgaredd: Cymryd rhan mewn digwyddiad neu drefnu digwyddiad › Trefnu cynhadledd, gweithdy, ...
-
International Journal of Educational and Life Transitions (Cyfnodolyn)
Hodgkin, K. (Golygydd)
1 Awst 2025Gweithgaredd: Cyhoeddiad adolygiad cymheiriaid a gwaith golygyddol › Gwaith golygyddol
-
Research in Post-Compulsory Education (Cyfnodolyn)
Hodgkin, K. (Adolygydd)
Gorff 2025 → …Gweithgaredd: Cyhoeddiad adolygiad cymheiriaid a gwaith golygyddol › Cyhoeddiad Adolygiad Cymheiriaid