Allbwn Ymchwil fesul blwyddyn
Allbwn Ymchwil fesul blwyddyn
Proffil y sefydliad
Proffil sefydliad
Rydym yn gymuned ymchwil ddoethurol ac ôl-ddoethurol drawsddisgyblaethol sy'n archwilio'r cydberthnasau rhwng yr amserau technolegol, materol, gwybyddol, nad ydynt yn ddynol ac ecolegol a allai lywio ein dealltwriaeth o'r gorffennol, y presennol a'r dyfodol.
Cydweithrediadau a’r prif feysydd ymchwil yn ystod y pum mlynedd ddiwethaf
Cydweithrediad allanol yn ddiweddar ar lefel gwlad/tiriogaeth. Plymiwch i mewn i'r manylion drwy glicio ar y dotiau neu
Proffiliau
-
Carol Breen
- Ysgol Gelf a Dylunio Caerdydd - Lecturer in Graphic Communication
- ARCA: Design Futuring Research
Unigolyn: Academaidd
-
Carmen Casaliggi
- Ysgol Addysg a Pholisi Cymdeithasol Caerdydd - Reader in English
- ARCA: Design Futuring Research
- Artistic Research
- The English Literature and the Global Research Group
Unigolyn: Academaidd
-
Stephen Thompson
- Ysgol Gelf a Dylunio Caerdydd - Principal Lecturer
- ARCA: Design Futuring Research
Unigolyn: Academaidd
-
Engineering future generations
Woodward, M., 2024, Cardiff Metropolitan University.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad wedi’i gomisiynu
Mynediad agoredFfeil -
(Re)Considering Pedagogy – Entangled Ontology in a Complex Age: Abstraction Pedagogy and the Critical Pedagogical Importance of Art Education for Other Discipline Areas
Barritt, L. S., Thompson, S. & Woodward, M., 29 Tach 2021, Yn: International Journal of Art and Design Education.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil7 Dyfyniadau (Scopus)1 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
A shift in systems: (co-)conceptualising pedagogy in an era of continuous complexity
Barritt, L. S., Popovac, M., Woodward, M. & Thompson, S., 17 Tach 2021, Yn: Buckingham Journal of Education. 2, 2, t. 99-116Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil